تجلیل از تولیدکنندگان محتوای الکترونیکی

حجت‌الاسلام والمسلمین محی‌الدین بهرام محمدیان معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی امروز در نشست خبری پنجمین جشنواره تولید و حمایت از پدیدآوردندگان محتوای الکترونیک اظهار داشت: هدف از برگزاری این جشنواره این است که جریان تولید محتوای الکترونیک و استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات را در فرایند یادگیری و یاددهی توسعه دهیم.
وی با اشاره به ضرورت تشویق و ترغیب فعالان این عرصه ادامه داد: در سال 85 که نخستین جشنواره برگزار شد، محصولات ارسالی به دبیرخانه جشنواره 76 اثر بوده است که همگی حمایت شدند اما امسال و در جشنواره پنجم، 68 هزار و 354 اثر برای ارسال به دبیرخانه جشنواره ثبت‌نام کرده‌اند و 33 هزار و 628 اثر به دبیرخانه ارسال شده است.

حجت‌الاسلام محمدیان افزود: از این تعداد آثار، 23 هزار و 416 اثر در جریان انتخاب‌های اولیه در استان‌ها داوری شده‌اند و درنهایت 5 هزار و 66 اثر به داوری مرحله کشوری راه یافته‌اند که در مقایسه با سال مبدأ، تقریباً یک‌هزار برابر و نسبت به سال 88 حدود 7 برابر افزایش یافته است.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با اشاره به حرفه‌ای‌تر شدن شاخص‌های ارزیابی آثار و توجه به رویکرد ارتقای کیفیت گفت: بر این اساس 138 اثر (189 نفر) به عنوان آثار برگزیده در روز سه‌شنبه هفته جاری در سه گروه با اهداء تندیس طلایی به 36 اثر، تندیس نقره‌ای به 33 اثر و تندیس برنز به 69 تجلیل می‌شوند.
وی با اشاره به بخش‌های مورد حمایت در جریان برگزاری این جشنواره اظهار داشت: این بخش‌ها شامل ارائه مطلب آموزشی در دوره ابتدایی و راهنمایی، درس‌افزارهای هنرآموزان و مدرسان، نرم‌افزارهای پرورشی و قرآنی، نرم‌افزارهای بازی و سرگرمی، فرهنگ و دایره‌المعارف،‌ مدارس استثنایی و اجزای آموزشی و راهنمای معلم خواهد بود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به شعار امسال جشنواره تولید محتوای الکترونیک با عنوان «مصرف‌کنندگان اطلاعات می‌توانند تولیدکننده اطلاعات نیز باشند»، خاطرنشان کرد: این شعار به نوعی به پروژه هوشمندسازی مدارس نیز اشاره می‌‌کند که بر این اساس، هوشمندسازی تنها به معنای نصب کامپیوتر در مدارس نیست، بلکه به این معناست که کار گروهی تقویت شده و تولید دانش اتفاق بیفتد و در نهایت خلاقیت‌ها شکوفا شود؛ در این ارتباط باید اطلاعات پایه به تولید اطلاعات جدید و خلاقیت افراد منجر شود.
حجت‌الاسلام محمدیان تشکیل کمیته کاربست محصولات و حضور دانش‌آموزان استثنایی و نیز دانش‌آموزان و معلمان ایرانی خارج از کشور را از مهمترین امتیازات جشنواره امسال عنوان کرد و افزود: از هر اثر راه‌یافته به مرحله کشوری به طور میانگین با مبلغ 200 هزار تومان حمایت می‌شود، همچنین محصولات برتر نیز خریداری شده و بر روی شبکه ملی مدارس ایران «رشد» قرار می‌گیرد.
وی در ادامه در پاسخ به پرسشی در خصوص تأثیر برگزاری این جشنواره‌ها بر تغییر روش‌های آموزشی در مدارس عنوان کرد: امروز نیازهای مدارس از تعویض شیشه‌های شکسته تغییر یافته و به آزمایشگاه رایانه‌ای و هوشمندسازی تبدیل شده است؛ البته هنوز نسبت به جایگاه مطلوب فاصله داریم و باید تمام معلمان و دانش‌آموزان آموزش ببینند و برنامه‌های درسی نیز مبتنی بر IT باشند که هنوز این موضوع اتفاق نیفتاده است.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در ادامه با اشاره به طراحی 4 نرم‌افزار DVD برای علوم اول دبستان ویژه معلمان و نیز «کتاب‌های گویا» (لوح‌های فشرده) برای خوانش معیار متن‌های خواندنی از اول دبستان تا پایان متوسطه، گفت: برخی مدارس هنوز به شبکه اطلاعات یا امکانات کافی دسترسی ندارند، اما در یک برنامه پنج ساله به سمتی حرکت می‌کنیم که محتوای الکترونیک را از جنبه پشتیبانی‌کننده و مُکمل به این مرحله برسانیم که جزئی از اجزای آموزشی باشد.
حجت‌الاسلام محمدیان در پاسخ به پرسش خبرنگار فارس در خصوص گلایه‌های معلمان در مورد عدم توزیع کتاب‌های گویا یا کمبود امکانات استفاده از آنها، با رد این مطلب تصریح کرد: بر اساس آنچه مدیران به من گزارش داده‌اند، کتاب‌های گویا از دوم دبستان تا پایان متوسطه توزیع شده است و اگر در بخش‌هایی توزیع نشده باشد، به خاطر عدم استقبال دانش‌آموزان است؛ برای پایه اول دبستان نیز از اول آذرماه توزیع می‌شود، اما آموزش و پرورش خود را متعهد می‌داند که هر جا این امکانات وجود ندارد، خلق امکانات شود.

وی با بیان اینکه کتاب‌های گویا تنها جنبه پشتیبانی کننده دارند و در به کارگیری آنها هیچ فشار و اجباری نیست، خاطرنشان کرد: در رابطه با کتاب‌های گویا برای هر دانش‌آموز یک CD و در رابطه با DVD های اول دبستان نیز برای هر معلم یک DVD در نظر گرفته شده است.